小筷子激发大智慧
温馨提示:宝宝学习使用筷子的最佳年龄为2岁--8岁哦
此产品为原装出口日本的产品，大家都知道日本人对产品的要求可是很严格的。细节处都体现人性化的设计，产品质量很好，筷体光滑筷头扁平，更易于使用。可不是普通市面上的粗糙产品哦！这款练习筷没有指套，而且可以拆开，宝宝学会用筷后就可以拆掉辅助部分当普通筷子使，出口原单的正品，品质做工都一流，送人都非常体面
日本人常把这类筷子叫做子母筷。筷子不动的那段叫母筷，动的那边是子筷，合在一起就像一个孩子依偎在妈妈的怀里。
1)作为教育性产品-儿童智能筷子不仅能使儿童尽早正确地使用筷子，而且对儿童智能开发和注意力培养及自信心形成等有帮助。
2)2岁至8岁的儿童是智能开发的最重要期间。使用筷子能活动30个关节和50块肌肉及相关的神经中枢(手是第二个大脑)。
3)“长大了自然就会用”是个落后的观念。不仅因喂食给父母增加负担（过分的呵护是溺爱），更重要是错失了健脑益智的良机。
4)由于使用筷子与写字的姿势相同，有助于写字（从小领先一步，对人生的良性循环的形成很重要）。
5)基于人体科学和临床试验的优化设计使儿童的用筷姿势最佳最舒适。
6)为便于夹住食物，加宽了筷子前端的面积。
7)本产品采用高级餐具用材料制成。本体：ＡＢＳ树脂；环套：耐热温度:80 摄氏度;筷子长: 16cm
8)适用儿童年龄：2岁至8岁。
科学家研究表明，用筷子夹食物，牵涉到肩部、胳膊、手掌、手指等30多个大小关节和60多条肌肉的运动。有位对手脑关系作过多年研究的学者指出，要培养聪明伶俐、才智过人的儿童，就必须让他们锻炼手指的活动能力，因手指活动能刺激大脑皮质运动区，促使某些特殊、积极而富于创造性的区域更加活跃，从而进一步增强大脑的思维能力。手脑并用的结果，必然使儿童心灵手巧。
筷子是我国独特的一种餐具，是中华文明古国传统的饮食文化特征之一。婴幼儿时期是大脑发育最快的时期。皮质细胞在3岁时已基本分化完成，这是儿童智力发育的关键时期。让儿童学习使用筷子，是训练手脑并用的内容之一。然而有些家庭迟迟不让孩子用筷子进餐，主要因孩子用筷子不熟练。边吃边掉饭粒，吃得太慢，于是家长老是让孩子用小勺进餐，这种因噎废食的做法，对培养孩子很不利。
为了使儿童尽早正确地使用筷子，出现了教育性专利产品—儿童智能筷子， 基于人体科学和临床试验的优化设计使儿童的用筷姿势最佳最舒适。该产品采用高级餐具用材料制成，主要材料为ABS树脂，耐热温度为80摄氏度，同时为便于夹住食物，加宽了筷子前端的面积，也可作为益智玩具益智教具使用。
著名的教育学家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在手指头上”。对儿童智能开发和注意力培养及自信心形成等有帮助。同时，由于使用筷子与写字的姿势相同，
